Le MENJS souhaite afficher des taux de participation nettement plus positifs que ceux recueillis actuellement et demanderait aux Conseillers Pédagogiques Départementaux d’augmenter de 20% les labellisations des écoles primaires et de 30% les conventions 30APQ. Des écoles peuvent être donc « sollicitées » pour entrer dans ses dispositifs. Mais l’École ne peut accepter d’entrer dans un quelconque objectif d’affichage chiffré.