Vous apprécierez le décalage entre le discours de M l'Inspecteur d'académie et la réalité des difficultés insurmontables que rencontrent les équipes sur le terrain. Un exemple : Pour M l'IA les élèves en situation de handicap se résument à des troubles du langage, ou du handicap moteur sans tenir compte des élèves qui présentent des troubles autistiques, des troubles de la personnalité ou des troubles du comportement.